Atividade experimental:Capacidade de absorção de uma esponja.

4ª Postagem

Atividade experimental:Capacidade de absorção de uma esponja.

 Foi feito esse experimento em sala de aula, mas caso queiram fazer em casa é muito simples: 

Para esta atividade, utiliza-se uma esponja e uma vasilha com água. Você irá mergulhar a esponja totalmente seca na vasilha com água e em seguida levantar a esponja. Depois de levantar a esponja, realizar a compressão da esponja medindo o volume de água liberado e repetir o procedimento de drenagem da água pela esponja úmida.

Apos realizar o experimento, respondam as perguntas que seguem em seus blogs:

1. Descreva o que você observou durante o experimento. 

2. Por que a esponja absorve água? Para onde vai a água absorvida pela esponja? Como isso acontece? Elabore uma explicação para o fenômeno observado. 

3- A esponja seca, antes da realização do experimento, absorve mais, menos ou igual quantidade de água do que a esponja espremida ao final do experimento? Por quê?

  

4. Compare o Solo com a esponja. Se fosse o Solo no lugar da esponja, ele absorveria água de maneira semelhante? Justifique sua resposta. 

Obs.: As respostas podem ser respondidas em forma de um único texto.

 

R:  Durante o experimento com a esponja, pudemos observar que a quantidade de água absorvida pela esponja na primeira imersão foi menor do que a quantidade de água absorvida pela mesma na segunda imersão. Isso acontece porque a esponja é um corpo poroso, cheio de cavidades e sulcos, e ao ser afundada na água pela primeira vez, ela elimina o ar que existe dentro das cavidades e o substitui por água. Mas a quantidade de água absorvida na segunda parte do experimento é maior porque ela mantém parte da água da primeira fase, e substitui ainda mais ar por água. A esponja funciona semelhante a um solo, recebendo agua em seus sulcos e a mantendo dentro, mas existem diferenças, pois a esponja é um corpo elástico, então pode ser comprimida ou permanecer seca sem perder sua forma original.